UNIVERSIDAD DE CALDAS
FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE DISEÑO VISUAL
Profesor: Juan Pablo Jaramillo Salazar
PRIMER SEMESTRE DE 2011
Nombre: Herramientas Digitales I
Código: G5H0135
Nivel: Disciplinar
Programa al que se ofrece: Diseño Visual
Componente de Formación: Fundamentación en ciencias y artes.
Abierta a la comunidad: No
Cupo: 15
Número de Créditos: 2
H Presenciales Estudiante: 48
H No Presenciales Estudiante: 48
H Teóricas Estudiante: 16
H Practicas Estudiante: 80
H Presenciales Profesor: 48
Requisitos: No
Tipo de actividad: Teórico practica
Habilitable: No
Justificación.
El manejo y conocimiento de la Web 2.0, o herramientas posteriores se convierten en una necesidad en el mundo actual, no solo a nivel académico sino en la proyección de la vida profesional.
El avance de la tecnología influye directamente en el flujo de datos y en la manipulación de los mismos, datos que son transmitidos a través de la Internet, medio que permite el intercambio de esos datos, necesaria en las diferentes instancias del aprendizaje de un futuro diseñador.
Los diferentes tipos de datos que se transmiten por Internet, sus características, sus tipos, sus ventajas deben ser lógicamente reconocidos y aplicados al momento de utilizarlas y de implementarlas en proyectos, es esta entonces la finalidad de este curso.
Objetivo General.
- Reconocer y aprender a utilizar la Web 2.0 o herramientas posteriores como una herramienta que permita el flujo de datos.
Objetivos Específicos.
- Analizar y comparar la Web 2.0 con herramientas semejantes o anteriores.
- Identificar los diferentes tipos de datos que pueden ser enviados a través de la Web 2.0.
- Reconocer y emplear correctamente los diferentes tipos de herramientas presentes en la Web 2.0 o su posterior avance en el uso de flujo de datos.
Unidades Temáticas.
Historia de Internet
Uso de nuevas tecnologías
El uso de archivos digitales y el flujo de datos
Tipos de archivos digitales
Archivos nativos, combinables y multimedia
Uso de herramientas en la web para galerías de fotografías
Uso de herramientas en la web para videos y sonidos
Uso de herramientas en la web para publicar información de manera compartida e individual
Temática por semanas.
Semana 1 Historia del Internet
Semana 2 Nuevas tecnologías
Semana 3 Flujo de datos y archivos digitales
Semana 4 Tipos de archivos digitales
Semana 5 Archivos nativos, combinables y multimedia
Semana 6 Herramientas para galerías fotográficas
Semana 7 Herramientas para galerías fotográficas
Semana 8 Herramientas para video y sonidos
Semana 9 Herramientas para video y sonidos
Semana 10 Blogs
Semana 11 Groups
Semana 12 Foros
Semana 13 Wikys
Propuesta del método
Se trabajará a partir de teorías o textos existentes que permitan conocer herramientas de la Web 2.0 y su implementación dirigidas en clase presencial y serán afianzadas por el estudiante en las prácticas externas aplicadas en proyectos de apropiación.
Criterios generales de evaluación
Se pretende evaluar los elementos teóricos de manera que permita desarrollar juicios conceptuales en los estudiantes, para poder soportar los talleres aplicados al manejo de las herramientas.
Evaluación de teoría 40%
Evaluación de talleres 60%
Bibliografía.
AA.VV. "La revolución digital y sus dilemas". Revista El Paseante Nº 27-28. Ediciones Siruela. Madrid 1998
Aarseth, Espen J. Cybertext. The Johns Hopkins University Press. London 1997
Aicher, Otl. Analógico y Digital. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, 2001.
Barrett, Edward. Redmond, Marie (comp.). Medios Contextuales en la Práctica Cultural. Paidós Multimedia 5. Editorial Paidós. España, 1997.
Castells, Manuel. La Era de la Información. La Sociedad en Red. Vol. 1. Madrid, Alianza Editorial, 2000.
Druckrey, T., Ed. Electronic Culture. Aperture Foundation, Inc. USA., 1996.
Druckrey, Timothy. Weibel, Peter. Net Condition. Art and Global Media. Karlsruhe: Massachusetts Institute of Technology, 2001.
Kress, Gunter. Van Leeuwen Theo. Reading Images: The Grammar of Visual Design, London: Routledge, 1997.
Manovich, Lev. The Language of New Media. Cambridge: Massachusetts Institute of Technology, 2001.
Aclaraciones adicionales sobre el programa:
Es una actividad académica que necesita ser orientada en sala de sistemas.
